¿CÓMO LO HACEMOS?

…La política pública Colombiana, como vehículo para reforestar conciencias…

Objetivo de la Educación Ambiental:

…” Cuando se habla de educación, no se hace referencia exclusiva a la escolaridad o a la enseñanza formal, sino al amplio espectro de escenarios donde las personas aprenden, conocen y se transforman. Cuando se habla de ambiente, no se hace referencia sólo a los sistemas naturales, lo ambiental abarca las dimensiones de los sistemas cultural, natural, social, económico, político y el hábitat”

Política de turismo cultural:  

…” En el contexto de la globalización, la cultura e identidad de cada país está llamada a tener una profunda relación con su

desarrollo económico y plantea un nuevo diálogo para la interacción mutua de la cultura propia con la de las demás civilizaciones del planeta.”

Política nacional de infancia y adolescencia - Componentes:

Formación para la ciudadanía: se propone desarrollar competencias. Ciudadanas para el ejercicio de los derechos humanos, la convivencia, paz, participación, democracia, pluralidad y valoración de la diferencia en su curso de vida, promoviendo interacciones caracterizadas por la escucha, la generación de confianza, el intercambio de conocimientos y Capacidades.

Transiciones armónicas en el curso de la vida: refiere al reconocimiento de aquellos momentos sensibles y determinantes en el desarrollo del sujeto que demandan adecuaciones institucionales oportunas y pertinentes.

Queremos transmitirle a las niñas y niños del mundo, nuestros mensajes de amor y armonía.

Nuestros Aliados

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